Scuola di Robotica (Italy)
www.scuoladirobotica.it
Scuola di Robotica est une société à but non lucratif dont le but est de promouvoir la connaissance et l’utilisation responsable des applications éducatives TIC et de la robotique éducative. Depuis 2008, l’école de robotique est un centre éducatif et de formation certifié par le ministère italien de l’Education, de la Recherche et de l’Université.Scuola di Robotica assure la plus large diffusion possible des informations sur les résultats de la R & D dans le domaine de la robotique et des disciplines complémentaires: informatique, intelligence artificielle, neuroscience, philosophie, design, etc. Sa mission est de développer une chaîne de transmission entre les laboratoires de recherche, l’éducation, l’industrie et la société en général, inspirée par l’hypothèse selon laquelle sans une traduction efficace entre le langage de la science et ceux d’autres disciplines, la communication de la science est incomplète. En outre,Scuola di Robotica étudie la dimension éthique des TIC et de la robotique en collaboration avec des spécialistes de plusieurs disciplines (sciences humaines). En 2003, il a collaboré à la promotion de la naissance de la roboéthique (aspects éthiques, juridiques et sociétaux de la robotique, Sanremo, janvier 2004). Depuis lors, il a poursuivi le développement de la Roboéthique dans le cadre de deux projets européens (Ethicbots; CARE – Action de coordination pour la robotique en Europe).
School of Robotics coordonne un réseau de près de 130 écoles italiennes (de la maternelle au secondaire) engagées dans l’innovation en éducation, la scolarisation ouverte et l’inclusion. Il organise des conférences, des cours pour les écoles, des cours pour les enseignants, des vidéoconférences, des documentaires, des publications et des événements, fondés sur le principe pédagogique de la «science vivante», structurés de manière à créer le pont entre la société – principalement l’école – et la recherche scientifique dans le domaine de la science. TIC et robotique. Il a coopéré avec le chapitre italien de la société IEEE Robotics & Automation Society et avec le réseau euRobotics. School of Robotics est membre du groupe consultatif supérieur du Centre européen pour les femmes et la technologie et, depuis 2008, coordinatrice nationale de Roberta, Girls Discover Robots. Depuis 2011, il est le coordinateur national de la semaine européenne de la robotique. Il est le référent du Nord-Ouest pour le concours First Lego League et ambassadeur national de la course humanoïde NAO Challenge.
School of Robotics a lancé un réseau national d’éducateurs – issu du projet Robot dans la classe (Robot @ Scuola), initialement financé par le Ministère italien de l’éducation (2005). Ensuite, School of Robotics a continué à soutenir et à nourrir ce réseau. Plus récemment, School of Robotics a commencé à développer des applications pour smartphones et tablettes destinées à des activités éducatives. L’une est le résultat d’un projet national visant à promouvoir l’environnement du parc marin en surveillant la faune et la flore. Cette application va être utilisée par le grand public, augmentant ainsi la connaissance du milieu marin. Plus récemment (2016-2017), SdR a développé un outil informatique appelé «Roboable» pour aider les enfants BES à interagir avec leurs parents, leurs camarades de classe et leurs maîtres. À travers le codage, la robotique et les nouveaux médias School of Robotics promeuvent une méthodologie pédagogique transversale, associant l’histoire des sciences et des technologies à l’histoire du développement des arts et de la littérature. Dans toutes les activités, et en particulier au festival national appelé «Raccontare i robot» (Raconte-moi une histoire sur les robots), la narration est le centre de l’apprentissage et de l’apprentissage des expressions artistiques et scientifiques. Parmi les autres projets en cours, citons l’intégration verticale de la robotique de codage et d’enseignement dans l’enseignement de la maternelle à la 12e année. Pour ce faire, il utilise des kits de robotique standard et des artefacts – un environnement ouvert dans lequel les étudiants peuvent concevoir leur propre programme de robots. En intégrant des activités éducatives logicielles et matérielles et en codant des machines intelligentes et autonomes, School of Robotics a développé un apprentissage en appliquant une méthodologie originale pour un apprentissage transversal de la plupart des matières, des sciences aux mathématiques en passant par la littérature et les arts.